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    【华龙网】树人有道!重庆工程学院专业教师“筑梦新时代 争做四有好老师”系列报道——李克勤:逢山开路 遇河搭桥 为学生搭建科创竞赛“立交桥”

    2019/6/12  来源: 本站

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    编者按:“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善”。这句出自儒家经典著作《大学》里的名言,简明而生动地展示了何谓“大学之道”。作为“传道受业解惑”的主人公,大学教师的一言一行,至关重要。

    重庆工程学院教师,以道德素质为立身之本,以专业素质为成事之基,以务实心态为筑业之根。该系列报道讲述了重庆工程学院多位“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有好老师”的故事。树人有道,润物无声,请跟随记者一起走进他们的教育世界,探索“粉笔无言写春秋”的光辉岁月。

    李克勤带队参加比赛 受访者供图 华龙网发


    华龙网-新重庆客户端6月12日9时55分讯(赵桂凯 韦燕)“坚者如磐石,虽岁月交替而不移;忍者如柔练,虽困苦艰辛而不摧。”在重庆工程学院电子信息学院智能互联应用创新中心的学生们看来,“师傅”李克勤就是这么一位刚柔并济的老师,百折不回,持之以恒。

    深耕电子信息领域多年,如今年过六旬的李克勤,仍然奋斗在教学一线。作为电子信息学院创新带头人,他拥有着十分丰富的从业经历:二十年国家级科研院所骨干工程师科研工作,十年企业项目开发与技术总监,十年三尺讲台优秀教师。

    在重庆工程学院,带领学生参加各类科技竞赛,夺得国内外百余项大奖,让学校成为各大科技竞赛上耳熟能详的“明星院校”。

    李克勤带队参加比赛 受访者供图 华龙网发


    “你身在何处,你就是怎样的人”


    人生从来不缺乏一种从头来过的勇气。在中国测试技术研究院工作20年,事业如日中天之时,李克勤果断放弃研究所的工作走进市场,成为一位技术工,只为探寻更真实的电子世界。

    而今,他又带着自己的拳拳初心,登上三尺讲台,用几十年的实践经历告诉学生,何为“电子”人生。

    李克勤最喜欢和学生说的一句话就是“你身在何处,你就是怎样的人”。而事实上,这也是他用行动在诠释的人生哲学。

    他从不主张学生死读、硬读专业书,而是习惯让学生在实际操作中去学习理论,在比赛中去实现专业价值,增强专业自信。正是在这样的理念主导下,2016年李克勤带头成立了电子信息学院创新创业工作室,让老师和学生组成项目团队,专门参加全国各类竞赛。


    外表严厉的“老夫子” 也蛮和蔼可亲


    长期从事电子设备研发相关工作,李克勤做事严谨,讲求效率,这让很多学生一时无所适从。再加上李克勤外表严厉,最初很多学生不愿加入创新中心工作室。

    “当时真把我难住了,难不成还要天天堆着笑脸,哄一群猴孩子不成?”

    为了让学生回心转意,李克勤利用课余时间带学生参观重庆大学等高校的专业建设情况,并鼓励学生要树立信心。一段时间后,学生们都开始对这位老教师有了新的认识。

    就这样,学生们一个一个开始上了李克勤的“套”。

    李克勤告诫大家,在智能互联应用创新中心,没有老师和学生,只有“工程师”与“设计师”,每个人都要为自己的工作负责。学院2018届毕业生万大圣就是李克勤手下的一名小“工程师”,在他的记忆里,李克勤很严厉,“面壁思过”的事经常发生。

    事实上,为了更好地指导学生,李克勤连家都“搬”在学校,每天不是上课就是在创新中心给学生指导项目。每次比赛结束,李克勤总是要请客,那时他的眼睛里,更多的是慈父的目光。“孩子们,学校送你们出去比赛不容易,你们不要辜负学校的期望……”在学生心中,李克勤亦师亦如父,只要有他在,信心就在。

    就这样,一批又一批学生进入李克勤的工作室,在他的指导下创造“作品”。他们昼夜鏖战,闻着松香味,摸着电路板,调试单片机,写代码、做实验……一步步走向成熟,走向成功。


    逢山开路,遇河搭桥  苦心人天不负


    很多时候,为了带领学生准备个比赛,常常半个月的时间,除了吃饭睡觉,李克勤和学生们都是在实验室苦战,“我们早上7点开始,半夜12点以后才结束。”

    终于,在这样努力下,学生迎来了爆发。2017年8月,参加全国大学生物联网设计竞赛分别获得华中和西南地区特等奖以及全国二等奖;2018年7月,参加全国大学生智能互联创新大赛获西部赛区一等奖;2019年5月,参加全国大学生创新方法大赛荣获三等奖……从去年7月到今年6月,李克勤所带的团队一共拿了28个奖项,其中国家级就有12个。

    更难能可贵的是,在众多省赛,大区赛,国赛比赛中,极少有多个项目同时获奖的情况,而重庆工程学院却办到了。

    对于未来,李克勤坚定地表示,将结合新工科和工程认证,坚持“以学生为中心、以就业为导向、以能力为根本”的办学理念,以学科建设为龙头,以教学改革和课程建设为核心,积极推动“工程型、应用型”电子信息工程人才的培养。

    新闻链接:http://education.cqnews.net/html/2019-06/12/content_50509061.html

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